A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A LÍNGUA INGLESA:

UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Resumo

Este trabalho é parte de uma pesquisa situada no Programa de Mestrado em Educação da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) que com o intuito de contribuir para a linha de pesquisa Políticas públicas em educação tem o objetivo de compreender o que estudos recentes têm discutido sobre a implementação da BNCC de língua inglesa. Para isso, realizou-se um levantamento bibliográfico no período de fevereiro a março de 2024, com recorte temporal de cinco anos a partir de
2018 – ano da homologação da BNCC. Os resultados apontam uma lacuna em relação a pesquisas no campo do ensino da oralidade e que busquem compreender como os professores concebem, interpretam e traduzem a BNCC.